Poznań bez hejtu-bezpieczna podstawówka


Kategoria
Projekt ogólnomiejski duży
Nazwa projektu
Poznań bez hejtu-bezpieczna podstawówka
Skrócony opis projektu
Ogólnomiejski program profilaktyki hejtu i przemocy rówieśniczej dla poznańskich szkół podstawowych
Opis projektu
Projekt realizuje kompleksowy program profilaktyki hejtu, cyberprzemocy i przemocy relacyjnej skierowany do wszystkich zainteresowanych poznańskich szkół podstawowych. Wpisuje się bezpośrednio w obowiązki szkół wynikające z ustawy z dnia 28 lipca 2023 r. o ochronie małoletnich (ustawa Kamilka), dostarczając placówkom specjalistów, narzędzi i finansowania do skutecznej realizacji Standardów Ochrony Małoletnich.
Program powinien być realizowany przez Wydział Oświaty UMP we współpracy z certyfikowanymi specjalistami.

Moduł 1 Szkolenia dla kadry kierowniczej
Warsztaty dla dyrektorów: prawne podstawy reagowania na przemoc, procedury ochrony ofiary (zasada: usuwa się sprawcę, nie ofiarę), wdrażanie i aktualizacja Standardów Ochrony Małoletnich oraz odpowiedzialność instytucjonalna szkoły.

Moduł 2 Szkolenia dla kadry pedagogicznej
Warsztaty dla nauczycieli, wychowawców, psychologów i pedagogów: rozpoznawanie wczesnych sygnałów przemocy (w tym przemocy relacyjnej), skuteczne interwencje oraz wpływ nowych technologii na obniżenie empatii u dzieci i młodzieży, potwierdzony badaniami NASK i globalnymi analizami naukowymi (Twenge, iGen 2017; Haidt, The Anxious Generation 2024).

Moduł 3 Cykliczne zajęcia interaktywne dla klas
Minimum 5 spotkań rocznie dla każdej klasy, prowadzonych przez certyfikowanych specjalistów, dostosowanych wiekowo: bajkoterapia i rozpoznawanie emocji (klasy I-III), drama i analiza przypadków z mediów społecznościowych (klasy IV-VI), praca z danymi badawczymi i strategie reagowania na hejt (klasy VII-VIII).

Moduł 4 Wsparcie psychologiczne
Indywidualne konsultacje certyfikowanych psychologów spoza struktury szkoły dla uczniów dotkniętych przemocą oraz ich rodziców i opiekunów, realizowane w siedzibach szkół lub poznańskich poradniach psychologiczno-pedagogicznych.

Moduł 5 Bezpłatna pomoc prawna dla rodziców
Dyżury prawników specjalizujących się w prawie oświatowym i ochronie małoletnich, realizowane w siedzibach szkół lub poznańskich poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Zakres: procedury składania skarg do dyrektora, kuratora oświaty i organów ścigania, prawa dziecka-ofiary, możliwości prawne wobec sprawców oraz dochodzenie roszczeń odszkodowawczych.
Lokalizacja, miejsce realizacji projektu

Ulica, rejon ulic

Wszystkie zainteresowane publiczne szkoły podstawowe na terenie Miasta Poznania oraz poznańskie poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Inne istotne informacje dotyczące lokalizacji

Szkoły podstawowe z Poznania
Uzasadnienie realizacji projektu
Przemoc rówieśnicza i hejt to udokumentowany problem poznańskich szkół.

Poznańskie badania oświatowe 2021 (Strategia Rozwoju Oświaty Miasta Poznania) potwierdzają występowanie cyberprzemocy w szkołach podstawowych i średnich Poznania.

Badanie Młodzieżowego Sejmiku Województwa Wielkopolskiego (3 000 respondentów) wykazało, że blisko 70% uczniów wielkopolskich szkół doświadcza problemów związanych z przemocą i hejtem.
Raport "Ogarnij Hejt" (Instytut Lema i UNIQA, 2023) dokumentuje wzrost liczby dzieci potrzebujących pomocy z powodu hejtu internetowego- z 13% do 27% w ciągu jednego roku.

W lutym 2026 r. Wielkopolski Kurator Oświaty wystosował oficjalny apel do szkół, wskazując na narastający problem hejtu w komunikatorach i mediach społecznościowych.

Szkoły potrzebują systemowego wsparcia-wykraczającego poza możliwości pojedynczych placówek. Obowiązujące od 2024 r. Standardy Ochrony Małoletnich nakładają konkretne obowiązki profilaktyczne, których realizacja wymaga zewnętrznych specjalistów i dedykowanego finansowania.
Projektowanie uniwersalne
Czy projekt jest zgodny z zasadami projektowania uniwersalnego: TAK
Projekt jest zgodny z zasadami projektowania uniwersalnego. Zajęcia dostosowane są do uczniów z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Materiały przygotowane w wersjach dostępnych, m.in. dla uczniów z dysleksją.
Wsparcie psychologiczne i pomoc prawna dostępne bezpłatnie dla wszystkich uczniów i rodziców bez wyjątku, niezależnie od wieku, sprawności czy sytuacji materialnej.
Szacunkowy koszt projektu
Składowa projektu Koszt [w zł]
Materiały dydaktyczne i ewaluacja (60000)
Koordynacja i promocja programu (40000)
100 000
Moduł 4 Wsparcie psychologiczne dla uczniów i rodziców 180 000
Moduł 5 Bezpłatna pomoc prawna dla rodziców (dyżury 2×/tydzień) 80 000
Moduł 1 Szkolenia dla dyrektorów (60 szkół, 2 edycje) 90 000
Moduł 2 Szkolenia dla kadry pedagogicznej (60 szkół × 2 grupy) 240 000
Moduł 3 Zajęcia interaktywne dla klas (1 320 klas × 5 sesji × 350 zł) 2 310 000
SUMA: 3 000 000
Czy projekt generuje koszty utrzymania w kolejnych latach?
TAK
Łączny koszt utrzymania zrealizowanego projektu w trakcie kolejnych 5 lat (np. koszty sprzątania, energii, wody, bieżących remontów, konserwacji)
SUMA: 900 000
Dodatkowe załączniki
pel Wielkopolskiego Kuratora Oświaty (luty 2026) wko_list_hejt.pdf
Raport FDDS „Diagnoza przemocy wobec dzieci w Polsce 2023" Raport-Diagnoza-Przemocy-wobec-Dzieci-2023.pdf
Kontakt do wnioskodawcy
Imię i nazwisko Izabela Skorupińska
Ocena projektu
Projekt został wstępnie zaakceptowany pod względem formalnym przez Gabinet Prezydenta.

Opiniowanie projektu przez:

  • wydział/jednostka wiodący/a : Wydział Oświaty
  • wydział/jednostka wiodący/a : Wydział Zdrowia i Spraw Społecznych

  1. Możesz wyrazić poparcie dla propozycji lub ją odrzucić.

  2. Możesz dodać ją też do listy obserwowanych.

  3. Zobacz informacje na temat propozycji...

  4. ...dodaj tagi dla tej propozycji...

  5. ...lub podziel się propozycją z innymi za pośrednictwem Facebooka, Google+ lub Twittera.

  6. Nie tylko możesz oceniać komentarze...

  7. ...ale też przejrzeć odpowiedzi na nie...

  8. ...odpowiedzieć na komentarz...

  9. ...i napisać nowy komentarz.

  10. Lub pracować nad propozycją i wprowadzać alternatywne wersje.