Szkoła Życia Poznań Północ: AI bezpiecznie


Kategoria
projekt rejonowy duży > 7- Morasko-Radojewo, Naramowice, Umultowo
Nazwa projektu
Szkoła Życia Poznań Północ: AI bezpiecznie
Skrócony opis projektu
Bezpłatny program 150 warsztatów: AI, smartfon, cyberbezpieczeństwo, ochrona przed oszustwami i praktyczne umiejętności
Opis projektu
Szkoła Życia Poznań Północ: AI bezpiecznie to roczny, bezpłatny program społeczno-edukacyjny dla mieszkańców Rejonu 7: Moraska-Radojewa, Naramowic i Umultowa. Projekt zakłada organizację ok. 150 otwartych warsztatów, spotkań i dyżurów edukacyjnych na Kampusie Morasko, w przestrzeniach Wydziału Matematyki i Informatyki UAM.

Program będzie skierowany do seniorów, młodzieży, rodziców, rodzin oraz osób zagrożonych wykluczeniem cyfrowym. Celem projektu jest praktyczna pomoc mieszkańcom w bezpiecznym i świadomym korzystaniu ze smartfona, internetu, usług online i sztucznej inteligencji.

Warsztaty obejmą m.in. podstawy AI, obsługę smartfona, bezpieczeństwo cyfrowe, ochronę przed oszustwami internetowymi, rozpoznawanie dezinformacji, higienę cyfrową, komunikację międzypokoleniową oraz praktyczne umiejętności codzienne, takie jak organizacja domu, podstawy planowania budżetu domowego i proste działania DIY.

Projekt nie tworzy zamkniętej instytucji, nie wskazuje wykonawcy i nie ma charakteru komercyjnego. Zakłada czasowy wynajem/udostępnienie powierzchni WMI UAM wyłącznie na potrzeby bezpłatnych wydarzeń dla mieszkańców. Udział nie będzie wymagał statusu studenta, pracownika UAM ani przynależności do uczelni.

Zajęcia będą edukacyjne i praktyczne, nie terapeutyczne ani doradcze. Podczas warsztatów nie będą zbierane hasła, dane logowania, dane bankowe ani inne dane wrażliwe uczestników.

Efektem projektu będzie ok. 3000 - 3600 miejsc uczestnictwa, wzrost kompetencji cyfrowych, przeciwdziałanie wykluczeniu oraz budowanie lokalnej współpracy międzypokoleniowej.
Lokalizacja, miejsce realizacji projektu

Ulica, rejon ulic

Wydział Matematyki i Informatyki UAM, Kampus Morasko ul. Uniwersytetu Poznańskiego 4 61-614 Poznań

Inne istotne informacje dotyczące lokalizacji

Projekt będzie realizowany w dostępnych salach dydaktycznych, seminaryjnych, komputerowych lub warsztatowych Wydziału Matematyki i Informatyki UAM, po dołączeniu pisemnej deklaracji gotowości współpracy oraz odpłatnego udostępnienia powierzchni przez właściwych przedstawicieli UAM/WMI. Udział w wydarzeniach nie będzie wymagał statusu studenta, pracownika UAM ani przynależności do uczelni. Projekt będzie otwarty dla mieszkańców Rejonu 7: Moraska-Radojewa, Naramowic i Umultowa.
Uzasadnienie realizacji projektu
Rozwój sztucznej inteligencji i usług cyfrowych zmienia codzienne życie mieszkańców. Seniorzy, młodzież i rodzice potrzebują praktycznego wsparcia w bezpiecznym korzystaniu ze smartfona, internetu, usług online i AI.

Poznań Północ, dzięki obecności Kampusu Morasko, ma wyjątkowy potencjał do stworzenia dostępnego programu edukacji cyfrowej dla mieszkańców. Projekt łączy lokalne potrzeby z zapleczem akademickim: bezpieczeństwem cyfrowym, ochroną przed oszustwami, zdrowymi nawykami korzystania z technologii i integracją międzypokoleniową.
Projektowanie uniwersalne
Czy projekt jest zgodny z zasadami projektowania uniwersalnego: TAK
Projekt będzie realizowany zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego. Warsztaty będą bezpłatne, otwarte i dostępne dla mieszkańców o różnym wieku, poziomie sprawności, doświadczeniu technologicznym i kompetencjach cyfrowych.

Do realizacji zostaną wybrane sale umożliwiające możliwie wygodny udział osób starszych, osób z niepełnosprawnościami oraz osób o szczególnych potrzebach sensorycznych lub komunikacyjnych. Zajęcia będą prowadzone prostym językiem, z możliwością zadawania pytań i wykonywania ćwiczeń krok po kroku.

Program zostanie podzielony na poziomy trudności: podstawowy, praktyczny i zaawansowany. Materiały edukacyjne będą przygotowane w czytelnej formie, z jasnymi instrukcjami. W razie potrzeby przewidziana zostanie asysta organizacyjna dla seniorów i osób mniej zaawansowanych cyfrowo.

Projekt będzie szczególnie wspierał osoby zagrożone wykluczeniem cyfrowym, ale pozostanie dostępny dla wszystkich mieszkańców Rejonu 7 w ramach dostępnych miejsc.
Szacunkowy koszt projektu
Składowa projektu Koszt [w zł]
Dostępność: materiały dużą czcionką, asysta organizacyjna, wsparcie seniorów, dostosowanie zajęć do różnych potrzeb. Informacja o harmonogramie wydarzeń po wyborze projektu, materiały informacyjne dla uczestników, plakaty, ulotki i komunikacja lokalna. Ubezpieczenie, dokumentacja, regulaminy, obsługa formalna i rozliczeniowa 65 000
Wynajem/odpłatne udostępnienie powierzchni WMI UAM na potrzeby warsztatów, spotkań i dyżurów edukacyjnych, w tym sale dydaktyczne, seminaryjne, komputerowe lub warsztatowe oraz podstawowe koszty eksploatacyjne 155 000
Organizacja ok. 150 warsztatów, spotkań i dyżurów edukacyjnych, wynagrodzenia prowadzących, edukatorów i specjalistów 400 000
Koordynacja projektu, harmonogram, zapisy, kontakt z lokalizacją, obsługa uczestników, ewaluacja i raportowanie 80 000
Materiały warsztatowe, edukacyjne, DIY, druk instrukcji i materiałów dla uczestników 60 000
Mobilne wyposażenie warsztatowe przekazane po projekcie jednostce realizującej lub wskazanej jednostce miejskiej: projektor, nagłośnienie, tablice, sprzęt prezentacyjny i pomoce dydaktyczne 40 000
SUMA: 800 000
Czy projekt generuje koszty utrzymania w kolejnych latach?
NIE
Kontakt do wnioskodawcy
Imię i nazwisko Wojciech Palubicki
Ocena projektu
Projekt został wstępnie zaakceptowany pod względem formalnym przez Gabinet Prezydenta.

Opiniowanie projektu przez:

  • wydział/jednostka wiodący/a : Biuro Cyfryzacji i Cyberbezpieczeństwa

  1. Możesz wyrazić poparcie dla propozycji lub ją odrzucić.

  2. Możesz dodać ją też do listy obserwowanych.

  3. Zobacz informacje na temat propozycji...

  4. ...dodaj tagi dla tej propozycji...

  5. ...lub podziel się propozycją z innymi za pośrednictwem Facebooka, Google+ lub Twittera.

  6. Nie tylko możesz oceniać komentarze...

  7. ...ale też przejrzeć odpowiedzi na nie...

  8. ...odpowiedzieć na komentarz...

  9. ...i napisać nowy komentarz.

  10. Lub pracować nad propozycją i wprowadzać alternatywne wersje.